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中小学语文阅读理解解题技巧大揭秘
发布时间:2017-04-28 浏览:624次

 语文阅读题怎么解中小学语文阅读题怎么得分中小学语文阅读题解题方法技巧。今天荆楚潮教育老师为大家带来中小学语文阅读题解题方法技巧。希望同学们好好掌握。

解题步骤

1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。

2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。

3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。

4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。

题型一:

题型:段意、主要内容的归纳

1.记叙文:回答清楚什么时间什么地点什么人做什么事;

格式:时间+地点+人+事。

2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么;

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样.

格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点

题型二:

某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题;总起下文;

2、文中:承上启下;总结上文;引起下文;

3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头.

对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。

题型三:

文章的写作顺序

1、时间先后顺序。 2、地点变换的顺序。

3、事情发展的顺序。 4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

题型四:

修辞手法的运用和作用:

1、比喻、拟人:生动形象;

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式:强调了+对象+特性

3、设问:引起读者注意和思考;

答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

4、反问:强调,加强语气等;

修辞有很多,常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比.

比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。

拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感。

夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。

排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。

还有一种修辞用的比较多的就是引用,有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,问题会有文章中引用的内容有什么作用?,这种题目回答时要注意答到这样两个关键词,一个是衬托了记述对象的品质,突出了主人公的某种精神

题型五:

概括文章主旨:

对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答:通过…… 故事,歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。"我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

以上就是荆楚潮教育老师为大家带来中小学语文阅读题解题方法技巧,希望同学们能好好掌握。荆楚潮教育小学数学培训怎么样?荆楚潮教育中学数学培训好不好?荆楚潮教育更多资讯敬请关注荆楚潮微信公众号:Jingchupx

 

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