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小升初作文怎么写好,怎么避免流水账
发布时间:2017-04-12 浏览:665次

荆楚潮教育小升初大型公益报告会小学作文怎么写?中考作文怎么写?小学作文写不好怎么办?小升初作文该怎么写?今天荆楚潮教育给大家带来小升初作文方法指导。

从小升初到中考到高考,每一场大大小小的考试中,作文是铁打般的存在,以大额的分数占比成为考场上不得不正视的部分。

写好占了语文半壁江山的作文是决胜小升初的关键,荆楚潮君将根据考生在作文写作中遇到的常见问题,与大家探索如何写好小升初作文。

今天要和大家谈的是:作文写得像流水账怎么破?

在初学写作的阶段,写出“流水账”作文是难以避免的。如在小学时代的日记中,往往会有这样的情况:用寥寥几句话就交代了一天的事情。当我们升上了更高年级,是不是自然就不会再“记流水账”了呢?显然不是。不少学生即使到了五六年级,阅读量过百万了,写作文依然是“记流水账”,只是相比初写时期,是更长的“流水账”罢了。

流水账作文案例分析

快乐的星期天

星期天,妈妈带我去动物园玩。我的心情十分激动,希望星期天快些到来。 星期天,我一大早就起床了,洗脸刷牙后,从柜子里反复挑选出了一套满意的衣服,穿好了在镜子前照了好久,真漂亮呀!

这时妈妈叫我吃早饭,我就赶紧到饭厅吃早饭去了。今天的早饭特别丰盛,我吃了一个鸡蛋,两块蛋糕,还喝了一杯牛奶。吃饱了饭,我们高高兴兴就出发了。今天是星期天,路上一点也不堵车,我们一会儿就到了动物园。妈妈买了票,我就高高兴兴地进去了。

动物园里的动物可多了!我看了金丝猴、斑马、长颈鹿、老虎、狗熊„„数不胜数。其中最有意思的要数大熊猫了! 熊猫最爱吃竹子了,一天可要吃很多竹子。当我们来到熊猫园时,大熊猫正在津津有味地吃着翠绿的竹子。它们吃得可真香啊!它可爱的样子吸引了我,我让妈妈帮我拍了很多大熊猫的照片。

中午我们吃了一顿丰富的午饭,下午又去海洋馆玩。海洋馆里也有许多动物,有许多动物我连名字都叫不上来。我们看完海豚表演就离开了海洋馆。

动物园的游玩真是太有趣了,我今天玩得很高兴!

这是一篇典型的流水账作文,荆楚潮君和大家一起来看看它问题出在哪里。

1

没有详略,主次不分

文章开头第一段说一件事,第二段说一件事,第三第四段又各说另一件事…每一段每一件事之间并没有必然或因果的联系,看文章的人根本不知道文章要重点说什么。

一篇文章中会出现多个事件,那是不是每个事件我们都要详细地描写呢?肯定不是。一篇文章要想中心突出,就一定要注重详略得当。

例如《快乐的星期天》,去动物园前的交代可以略写,三言两语并作一段话,然后铺开详写在动物园里的所见所闻,并抓住某个点更深入的叙述。

只有做到详略得当,才容易突出作文的中心思想和重点。家长在平常的作文辅导中,就要告诉孩子,写文章是有目的的。能直接体现这个目的的就是中心思想,要详写;间接体现中心思想的,为中心服务的材料要略写。

2

叙述粗线条,缺乏细节描写

此文几乎没有什么地方能给人留下特别的印象,因为作者的叙述是粗线条的,什么情节都是一笔带过,如果我们在文中多些细节描写,情形就不一样了。

例如在动物园的游玩中,作者显然对大熊猫比较感兴趣,那么就可以独立起一段,对大熊猫的形态、动作、神态等等做更深入、形象的描写。“它们吃得可真香啊!”,是哪些方面表现出“吃得香”的,大熊猫有什么样的表现让“我”看得很开心?这些都是可以让文章生动起来的“点”。

家长可以指导孩子,要想写好文章细节,应该尽量写自己熟悉的生活,熟悉的事物。例如,某些同学有养宠物的经历,那么他们必然熟悉宠物们的种种天性、行为等细节,从而写出有关宠物的生动作品。

那么,是不是在作文里就只能写自己的亲身体验呢?当然不是。一个人的经验是有限的,而且,作文还需要我们大胆地发挥想象——只不过,我们在写不熟悉的场景以及发挥想象时,也应尽可能以自己熟悉的体验作为基础。比如,你在写一个虚构人物的快乐心情时,写的则可以是自己或熟悉的人在快乐时的种种表现。

3

开头结尾没写好

文章的开头用了两段,说了三件事,绕弯子,离题太远。挑衣服和吃早饭可以一笔带过,稍作交代即可。

文章的结尾“动物园的游玩真是太有趣了,我今天玩得很高兴!”——这个结尾的问题在于,它只是笼统地说“动物园的游玩真是太有趣了”,但这种有趣指的是什么,并没有明确地点出来,使其变得更加具体,如“动物园的游玩真是太有趣了,让我见识到了很多动物”。

好的开头能使文章生色,激发读者阅读的兴趣;好的结尾,能增强表达效果,使读者思索、回味文章的思想内容。

作文的开头只要做到简洁、生动、优美就可以了,切忌重复啰嗦,喧宾夺主。总的来说,作文的开头方法多种多样,有一条是最重要的,那就是:简洁明了迅速入题。

文章的结尾应是重点要处理的部位,呼应主题,点明中心。对于小学生来说,文章结尾比较常用的是首尾呼应式,这种形式一般是既呼应了文章的开头,又不是简单的重复。例如:开头----那天的那件事,虽然只有短短几分钟,却使我终身难忘,因为它为我赢来了第一声喝彩。 结尾-----我永远无法忘记那第一声喝彩,因为它给我带来的远不止是祝贺,还有重要道理:艰辛的付出,一定有丰盛的回报。

划重点!荆楚潮君最后给大家做个总结:

作文写得像流水账,主要是作文结构和细节描写不到位。防止孩子把作文写成流水帐,家长可以这样做:

1.列提纲。写作文之前,指导孩子先列好提纲(开头、发展、高潮、结尾),并清楚哪些部分要详写。

2.做好细节描写。需要详写的重点部分,怎样写得生动?(点面结合、运用修辞手法、成语等)

3.分析写得好的文章,好在哪里,自己写的文章差距在哪里。

以上就是荆楚潮教育为大家带来的小学作文写法指导小学作文写不好怎么办的文章。荆楚潮教育大型公益报告会什么时候发布?更多资讯,敬请关注荆楚潮教育微信公众号Jingchupx

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